pemulihan skp
Monday, 9 April 2012
BAHAN PENGAJARAN PEMULIHAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
KEMAHIRAN 15
Kelas: Masa: Matapelajaran: | Kandungan | Impak/Catatan |
Bahasa Melayu | Tajuk: Kem 15 -Perkataan KVK-KV-KVK Objektif: Murid-murid boleh membaca dan menulis perkataan dengan betul. Aktiviti:
( Lembaran kerja ) BBM: Kad suku kata Kad gambar Kad perkataan MS PowerPoint Lembaran kerja. | . |
Nama: ___________________________________ Tahun: ____________________
Tarikh:_______________
Arahan: Pilih perkataan yang sesuai berdasarkan gambar.
![]() ![]() | |||||||||
![]() | ![]() | ||||||||
![]() | |||||||||
![]() | |||||||||
![]() | ![]() |
Kemahiran 15: Perkataan KVK + KV + KVK
Nama: ___________________________________ Tahun: ____________________
Tarikh:_______________
Arahan: Lengkapkan suku kata berdasarkan gambar.
![]() ![]() |
1. 2,
cen _____ wan rambu __________
3. 4.
pem _____ ris ______ puter
5. 6.
sembi ______ _____ pital
7. 8.
tem ____ tan mahka _______
Kemahiran 15: Perkataan KVK + KV + KVK
Nama: ___________________________________ Tahun: ____________________
Tarikh:_______________
Arahan: Tulis perkataan berdasarkan gambar.
![]() ![]() |
Kemahiran 15: Perkataan KVK + KV + KVK
Nama: __________________________________ Tahun: ____________________
Tarikh:_______________
Arahan: Suaikan ayat dengan gambar.
![]() ![]() |
1. Doktor bekerja di hospital.
2. Bapa beli pembaris untuk saya.
3. Umur Amin sembilan tahun.
4. Saya suka makan buah-buahan tempatan.
5. Makmal komputer sekolah saya cantik.
Kemahiran 15: Perkataan KVK + KV + KVK
Nama: ___________________________________ Tahun: ____________________
Tarikh:_______________
Arahan: Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.
| ||||
![]() |
1. Doktor bekerja di _______________.

![]() |
3. Umur Amin ______________ tahun.
![]() |
4. Saya suka makan buah-buahan ________________.
![]() |
5. Makmal ______________ sekolah saya cantik.
Kemahiran 15: Perkataan KVK + KV + KVK
Nama: __________________________________ Tahun: ____________________
Tarikh:_______________
Arahan: Pilih dan tuliskan ayat yang betul berdasarkan gambar.
![]() ![]() |
1. _______________________________________________
2._________________________________________________
3. _________________________________________________
4. __________________________________________________
5. __________________________________________________
Makmal komputer sekolah saya cantik.
Doktor bekerja di hospital.
Saya suka makan buah-buahan tempatan.
Umur Amin sembilan tahun.
Bapa beli pembaris untuk saya.
Kemahiran 15: Perkataan KVK + KV + KVK
Nama: __________________________________ Tahun: ____________________
Tarikh:_______________
Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul.
|
|
|
![]() |
Cendawan.
Ini ________________.
Ini cendawan ____________.
Saya suka _________ cendawan putih.
---------------------------------------------------
|
|
|
![]() |
Rambutan.
Ini _____________________.
Ini rambutan _____________________.
Rambutan nenek warna ____________________.
Kemahiran 15: Perkataan KVK + KV + KVK
Nama: __________________________________ Tahun: ____________________
Tarikh:_______________
Arahan: Susun perkataan menjadi ayat.
![]() |
1. cendawan. Ini
_________________________________________________
2. Putih. cendawan Ini
_________________________________________________
3. suka cendawan makan Saya putih.
_________________________________________________
![]() |
4. rambutan. Ini
__________________________________________________
5. nenek. rambutan Ini
_________________________________________________
6. nenek merah. Nenek warna
__________________________________________________
Kemahiran 15: Perkataan KVK + KV + KVK
Nama: ___________________________________ Tahun: ____________________
Tarikh:_______________
Arahan: Jawab soalan-soalan di bawah.
![]() |
Ini rambutan.
Ini rambutan nenek.
Rambutan nenek warna merah.
1. Ini apa?
_______________________________________________________
2. Ini rambutan siapa?
_______________________________________________________
3. Rambutan ini warna apa?
_______________________________________________________

Ini cendawan putih.
Saya suka makan cendawan putih.
1. Ini apa?
_______________________________________________________
2. Ini cendawan apa?
_______________________________________________________
3. Saya suka makan apa?
MAKLUMAT PEMULIHAN KHAS
VISI PEMULIHAN KHAS SKP
VISI SK PARIT

MELONJAKKAN PANCAPAIAN AKADEMIK,KOKURIKULUM DAN MENINGKATKAN IMEJ perkembangan dan pencapaian murid pemulihan mengikut kemampuan
MISI SK PARIT
· Mendidik pelajar menjadi warganegara yang berilmu pengetahuan, berketrampilan dan sentiasa menuju kecemerlangan dalam semua bidang.
· Melibatkan pelajar secara menyeluruh dalam bidang kokurikulum untuk menjadi warganegara yang seimbang dari segi rohani, jasmani, mental dan emosi.
· Meningkatkan keunggulan sahsiah bagi melahirkan warganegara yang berdisiplin, berakhlak mulia dan menerapkan nilai-nilai murni.
·
Sunday, 8 April 2012
ORGANISASI SKP
GURU BESAR
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN
PENOLONG KANAN HEM
PENOLONGKANAN KO-KU
PENYELARAS
SETIAUSAHA
BENDAHARI
AJK
pemulihan khas skp
Guru pemulihan perlukan mempunyai identiti yang berbeza dari guru biasa,disamping mempunyai sifat-sifat yang unggul seperti kesabaran,keyakinan diri ,bertimbang rasa,iklas ,jujur tidak mudah putus asa,disamping mengenali setiap kekurangan dan kekuatan yang ada pada murid ,adalah menjadi kesempurnaan sekiranya guru pemulihan dapat menilai bahawa setiap kekuatan dan kelemahan seseorang itu adalah pengurniaan allah kepada hambanya disamping menzahirkan rahmatnya mentadbir kemanusiaan dan alam ini..
Subscribe to:
Posts (Atom)